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苏教版必修二教案资源列表

苏教版高二现代散文选读教案全集
简介：苏教版高二现代散文选读教案全集（连加星号的都有）
资料添加:佚名	下载点数:2	资料大小:118 K	人气：4	等级：★★★★	更新时间： 2009-3-27

苏教版高中语文必修二教案全套
简介：苏教版高中语文必修二教案全套
资料添加:佚名	下载点数:2	资料大小:156 K	人气：2	等级：★★★	更新时间： 2009-3-27

《鲜明的观点是议论文的灵魂》教案
简介：高中作文《鲜明的观点是议论文的灵魂》教案　　教学目标：　　1，树立“鲜明的观点是议论文的灵魂”的写作观。　　2，掌握清晰表达观点的方法，如围绕中心论点设置分论点等。　　教学过程：　　一、阅读“写作指导”，明确要点（P,45）。　　二、判断研究　　一）什么是“清晰”。　　写议论文，观点要鲜明，这是谁都知道的道理。问题是怎样写，观点才能鲜明呢?我们先看下面的这段文字，你能判断哪一句是观点吗? 　　常言道：勤能补拙。居里夫人法国读书时，每天早晨，总是第一个来到教室；每天晚上，几乎都
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:9 K	人气：0	等级：	更新时间： 2009-3-16

《慢慢走，欣赏啊》专题教案2
简介：《慢慢走，欣赏啊》专题教案专题理念文学作品是情感的结晶，欣赏它，是一种可望而不可及的永远的寻觅和追逐。风景迷人的阿尔卑斯山山谷中的一条公路边，插着一个标语牌，提醒驾车人：“慢慢走，欣赏啊!”让我们也一起走进文学这片激情的森林，仔细地品味美，品味情趣丰富的人生。 “慢慢走，欣赏啊”是一个“活动体验”专题，展示在同学们面前的是由名家名篇构筑而成的辉煌的文学殿堂和优美的意境。精彩的细节，引人入胜的故事情节，同
资料添加:佚名	下载点数:2	资料大小:32 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2009-2-26

“写出你的真情实感”作文教案
简介：写出你的真情实感江苏省淮州中学韩维加[训练目的]在作文中表达真情实感，以情动人。[复习指导]《2009年江苏省高考语文科考试说明》写作部分“基础等级”之（3）为“思想健康，感情真挚”。“感情真挚”要求在作文中表达真情实感。写作文是为了表达自己的真情实感。不出自真挚的感情，很难把话说动听。“为赋新诗强说愁”，只能让人觉得矫揉造作，“假、大、空”的东西只能令人生厌。要写出自己真情实感，必须注意以下几点。一、选取自己感受最深的材料我们在日常学习和生活中，一定经历过许多事，其中
资料添加:hwj405818	下载点数:1	资料大小:36 K	人气：1	等级：★★★	更新时间： 2009-2-15

《假如给我三天光明（节选）》教案
简介：假如给我三天光明（节选）美海伦•凯勒知识与能力1、会作者想象丰富、描写细腻、感情真挚的写法；2、品味语段含义和训练快速阅读能力；过程与方法：1、研习文本，能够说出文中富有哲理的语句的含义2、讨论与探究，体味作者借心中想象之景抒发的炽热、真挚之情情感态度与价值观1、体会作者坚强不屈、乐观向上的精神和关爱人生、关爱他人的高尚人格；2、领悟作者的情感美，提高自己领悟生活美和自然美的能力。教学重点：通过品味语言，步入海伦凯勒的心灵，深入领会作者的思想感情。教学难点：对海
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:108 K	人气：2	等级：★★★	更新时间： 2008-12-29

《消息二则》教案
简介：消息二则教学目标：1、学习审视历史、反思历史、接受和借鉴历史经验、提高认识社会的能力。2、理解信息主体的含义，提高对作品内容进行概括的能力。3、对比阅读，比较同类主题不同作品观点的异同。教学重点：1、着重认识新闻类作品的特征和主要的表现方式。2、学习前人解读历史的思维方式，看看他们如何借鉴历史，如何表述自己的见解、人生感受；学习如何把握历史的瞬间，进行忠实的记录。教学时数：一课时教学过程：一、导入新课：&
资料添加:佚名	下载点数:0	资料大小:28 K	人气：20	等级：★★★	更新时间： 2008-12-14

《永遇乐•京口北固亭怀古》教案
简介：永遇乐•京口北固亭怀古教学目的： 1、理解《京口北固亭怀古》一词运用典故，借古喻今的写作特点。 2、了解辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情，以及对统治者屈辱求和，用人不当的愤概。 3、进一步了解豪放派词的特点，体会辛弃疾与苏轼豪放词风的异同。4、背诵全词。教学重点和难点：1、
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:32 K	人气：6	等级：★★★	更新时间： 2008-12-14

《金岳霖先生》教案4
简介：金岳霖先生学习目标： 1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。 2．品味本文平实而有韵味的语言风格。学习方式：文本研习课时：1课时学习过程及内容：一、导入那位同学，你叫什么名字，同学们脑瓜灵活。有位先生他智商决不低于我们其中的任何一位而且学富五车、才高八斗，但是有时他居然会把自己的名字忘记，有一回他给陶孟和打电话，陶家的佣人问：“您哪位？”他张口结舌答不出来，又不
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:32 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2008-12-14

《荷塘月色》教案8
简介：荷塘月色朱自清一．教学目标1．进一步了解朱自清，感受这位爱国知识分子丰富而复杂的内心世界。2．通过审美活动体验，能够充分感受作品的意境美。3．品味语言，感受意境，能够概括提炼出鉴赏意境美的基本方法。4．引导学生进行自主性、个性化阅读鉴赏，能够初步实现对作品的多元、创新阅读。二．教学方法1．自主阅读体验与教师引导、集体讨论讨论相结合。2．涵泳法、美读法为主兼用探究法
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:36 K	人气：2	等级：★★★	更新时间： 2008-12-14

《听听那冷雨》教案8
简介：《听听那冷雨》教案教学目标：1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。2、积累中国古代山水诗，品味祖国的山水之美。3、根据自己的经历，借鉴文本的表达技巧，能够写出情景交融的文段。4、通过反复朗读，进行整体感知，从而体会文章独具魅力的语言。重点难点：抓住关键语句，把握文章主旨。课时安排：两课时教学过程： &nbs
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:35 K	人气：2	等级：★★★	更新时间： 2008-12-14

《听听那冷雨》教案7
简介：《听听那冷雨》教案教学目标：1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。2、积累中国古代山水诗，品味祖国的山水之美。3、根据自己的经历，借鉴文本的表达技巧，能够写出情景交融的文段。4、通过反复朗读，进行整体感知，从而体会文章独具魅力的语言。重点难点：抓住关键语句，把握文章主旨。课时安排：一课时教学过程：(一)导入：我知道，每个人的心中都有一方自己的故乡，故乡之于我们，就如同母亲一样。曾经爱过，就永远爱过，永远不能忘怀。尽管可能会因为岁月的漂泊而变得沧桑，但那曾有的思
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:31 K	人气：2	等级：★★★	更新时间： 2008-12-14

《图片两组》教案2
简介：《图片两组》教案一、教材说明《图片两组》选自苏教版普通高中课程标准实验教科书《语文•必修二》第二专题《和平的祈祷》。语文无所不在，能解读图片，了解其思想内涵是一种语文能力。本专题从人与社会的角度出发，借助形象的学习材料，让学生正视战争给人民带来的灾难，反思战争的危害，认识到和平与发展是人类社会最迫切的任务，进而珍视和平环境。《图片两组》的学习方式是开展活动体验，结合品评记录战争主题的图片，感受战争中人的命运，理解世界人民祈祷和平的愿望。二、教学目标1．学生能通过图
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:26 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2008-12-13

《流浪人，你若到斯巴……》教案3
简介：流浪人，你若到斯巴……教学目标：1．学生能通过对作品的研读、探讨，了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇，对战争与人的关系有进一步的认识，能说出战争对人的精神摧残和对人类文化的毁灭作用。2．学生通过学习探究，了解不同的叙述风格，了解小说中人物性格发展与环境的关系。学习方式：文本研习教学过程一、作者简介见书下注释二、弄清故事的基本要素时间：盟军已经攻入德国，一个夜晚。
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:38 K	人气：1	等级：★★★	更新时间： 2008-12-13

《安妮日记（节选）》教案2
简介：安妮日记（节选）安妮•弗兰克教学目标1、深刻了解德国纳粹给人类造成的灾难2、学习日记的写法，利用日记记下自己的心灵轨迹教学设想1、学习安妮在困境中从不绝望、满怀理想的积极的人生观2、围绕“战争与人”的话题写一篇日记教学时数1课时。教学过程与步骤一、导入一个十六岁的少女，最大的愿望是做一名记者和作家，却因为希特勒发动的一场邪恶的战争，于花季之龄死于纳粹集中营。这本日记是安妮遇难前两年藏身密室时的生活和情感的记载。作为一名成长的少女，她在日记中吐露了与母亲不断发生冲突
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:34 K	人气：1	等级：★★★	更新时间： 2008-12-13

《六国论》教案4
简介：六国论【学习目标】1、学习运用分论点，并举例论证的方法，掌握本文借古讽今的写作特点。2、掌握文中重要的实虚词、通假字、词类活用、特殊句式和一词多义3、能背诵全文，并准确地翻译重点语句和语段【学习重点】理解文章的政论目的，即借古讽今，批评北宋政府对西夏、契丹的妥协政策。【学习难点】了解作者借史抒怀、借古讽今的为文意图，体察作者的爱国之情【学习课时】 2课时【学习过程】第一课时一、导入新课：唐太宗李世民在其名相魏征去世后，感慨地说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:48 K	人气：1	等级：★★★	更新时间： 2008-12-7

《落日》教案4
简介：落日【教学目标】一、了解新闻侧记的相关知识。二、理解文章内容，锻炼捕捉文章要点的能力，并体会作者选材组材的方法。三、体会细节描写的精妙，感受平实的语言中透出的民族自豪感。四、尝试写新闻。【教学重点】一、理解文章内容，锻炼捕捉文章要点的能力，并体会作者选材组材的方法。二、体会细节描写的精妙，感受平实的语言中透出的民族自豪感。【教学难点】一、理解文章内容，锻炼捕捉文章要点的能力，并体会作者选材组材的方法。二、体会细节描写的精妙，感受平实的语言中透出的民族自豪感。【教学手段】多媒体
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:38 K	人气：1	等级：★★★	更新时间： 2008-12-7

《念奴娇•赤壁怀古》教案
简介：念奴娇•赤壁怀古【教学目的】 1：了解词的一些常识。2：了解诗人的生平和本词的写作背景。【教学重难点】1：分析、对比、归纳、感悟豪放词的风格特点。2：学习本文写景、咏史、抒情相结合的特点。【教学过程】一、导入同学们你们喜欢猜谜语吗？同学：喜欢那好我们就先来猜个谜语。看看谁最先猜出来。一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨嵋共比高。请问：这首诗中的“三父子”是谁？（苏洵、苏轼、苏辙）好同学们真聪明，今天老师所要讲的内容就是他们其中最伟大的一位词人创作的。念奴娇&#
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:47 K	人气：4	等级：★★★	更新时间： 2008-12-7

《永遇乐•京口北固亭怀古》教案
简介：永遇乐•京口北固亭怀古设计指导思想《永遇乐•京口北固亭怀古》是属于“历史的回声”专题，这一专题的着眼点之一在于学习前人解读历史的思维方式，看看他们如何借鉴历史，如何表述自己的见解、人生感受。本文借观景所见，追溯与景物有关的历史事件和人物，抒发自己的正确意见不被接受的抑郁激愤情怀。但是学生在具体学习过程中存在着理解上的困难，因为这首词几乎全词用典，思想情感含蓄而深沉。为此，教学这首词，课前要求学生做好预习，印发辛弃疾的有关生平资料以及创作这首词的背景资料
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:36 K	人气：1	等级：★★★	更新时间： 2008-12-7

《图片两组》教案1
简介：《图片两组》教案一、教学目的：解读图片，了解其思想内涵是一种语文能力。通过图画和图片的文字说明把握图画的内涵，理解摄影者的意图。本可通过几幅有关战争的图片，使学生能够认识到战争给人民带来的灾难，增强他们的和平意识。二、教学目标：通过本课的学习，使学生认识到战争的残酷，使学生的和平意识得到增强，同时培养他们的读图能力，使学生能够自己欣赏图片。三、学习重点和难点： 1、学习本课的重点在于弄清画面背后所蕴含的深层含义，搞清楚摄影者的创作意图到底是什么。 2、学习本
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:34 K	人气：1	等级：★★★	更新时间： 2008-12-7

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