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新人教必修一教案资源列表

《飞向太空的航程》教案
简介：《飞向太空的航程》教案一、教学目的 1、掌握新闻的特点 2、引导学生关心国家大事. 3、激发学生的民族自豪感与爱国心. 二、教学重点难点 1、引导学生关心国家大事 2、学会写新闻三、课时安排一课时四、课前准备学生通过互联网报纸查找有关“飞天”的资料. 五、教学过程 1、导入远古时期有嫦娥奔月的神话,敦煌有飞天壁画,几千年来,人们一直做着飞天梦,也只到了今天,梦想才变为现实.到底如何让梦想变为现实的呢?就让我们一起来学习<<飞向太空的航程>>
资料添加:佚名	下载点数:0	资料大小:29 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2009-9-16

《包身工》教案11
简介：《包身工》教案【教学目标】1. 了解报告文学的基本常识。2、了解包身工的涵义及包身工制度。 3、学习《包身工》的写作手法。 A．刻画典型环境和典型人物； B．艺术构思； C．细节描写； D．语言风格。 4、了解《包身工》的影响。 5、了解抗战前夕国统区黑暗的包身工制度，深刻认识到包身工被无情剥削的社会根源。【教学过程】一、作者作品介绍夏衍先生原名沈端先（1900——1995），优秀剧作家，戏剧运动的组织者、领导者，杰出的新闻记者、政论家，主要进行话剧和电影创作，长期而多
资料添加:佚名	下载点数:0	资料大小:38 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2009-9-16

《别了，不列颠尼亚》教案
简介：《别了，不列颠尼亚》教案一、教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。二、教学的重点、难点：新闻的选材、取材怎样才能别出心载。三、课时安排：一课时四、教学内容与步骤二、教学流程（一）导入（背景）（投影显示或播放香港回归视频）1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子。这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声。它响彻环宇，向五洲四海郑重宣告：中华人民共和国政府恢复对香港行使主权的时刻到来了！这是中华民族洗雪百年耻辱
资料添加:佚名	下载点数:0	资料大小:32 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2009-9-16

《奥斯维辛没有什么新闻》教案2
简介：奥斯维辛没有什么新闻目标知识与能力：了解背景知识和本篇消息的特点；掌握生字词。情感价值观：了解沉痛的历史，了解法西斯惨无人道的罪恶行径，体会作者的沉痛心情和忧患意识，培养学生热爱和平的道德情操。过程与方法：准确、快速捕捉文章基本信息，体会文章冷峻的语言特色，理解侧面描写的衬托作用。教学重点体会作者冷峻的语言下蕴含的感情。教学难点理解侧面描写的衬托作用。教学方法&nbs
资料添加:佚名	下载点数:0	资料大小:62 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2009-9-16

《记梁任公先生的一次演讲》教案10
简介：《记梁任公先生的一次演讲》教案【教学目标】一、知识教育目标： 1．引导学生学习叙事中表现人物的方法，重点剖析第四段和第八段。 2．适当补充课外资料，如《箜篌引》和《桃花扇》原文，激起学生想象的情感，更好的体会人物讲演时的形象更好的体会人物讲演时的形象和性格。二、能力培养目标培养学生的分析能力、语言表达能力、搜集信息、整理信息的能力。三、德育渗透目标从课外搜集梁启超事
资料添加:佚名	下载点数:0	资料大小:30 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2009-9-16

《记梁任公先生的一次演讲》教案9
简介：《记梁任公先生的一次演讲》教案【教学目标】一、知识教育目标： 1．引导学生学习叙事中表现人物的方法，重点剖析第四段和第八段。 2．适当补充课外资料，如《箜篌引》和《桃花扇》原文，激起学生想象的情感，更好的体会人物讲演时的形象更好的体会人物讲演时的形象和性格。二、能力培养目标培养学生的分析能力、语言表达能力、搜集信息、整理信息的能力。三、德育渗透目标从课外搜集梁启超事
资料添加:佚名	下载点数:0	资料大小:34 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2009-9-16

《小狗包弟》教学设计3
简介：《小狗包弟》教学设计一、设计意图1. 通过与文本的对话，理解文章内容，把握作者情感，培养学生阅读理解能力。2. 通过探究阅读，生生对话、师生对话，深入理解文章内涵，感受作者的深刻反省、自我拷问的警醒人心的力量，感悟作者严于解剖自己、敢于说真话人格；引发学生学会认识社会、认识自我。3. 通过作业，进一步深入理解文本，促进学生语言运用能力、鉴赏能力、想象能力的提高。二、主要活动安排1. 课前预习作业①学生访问调查，访问身边70岁左右的文革中的“
资料添加:佚名	下载点数:0	资料大小:76 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2009-9-16

《记念刘和珍君》教学设计
简介：《记念刘和珍君》教学设计学情分析：学生已经学习了第二单元古代历史散文，初步掌握了“提要钩玄”知识，同时这又是高中接触到的第一篇鲁迅先生的作品，但学生在实践曾接触过鲁迅先生的作品，对鲁迅先生的写作风格有一定的了解，因此阅读起来并不十分困难。作为人教新课标版必修1写作系列的定位是记叙类文体的写作；而本单元又是“写人记事的散文”，与第二单元的古代历史散文除时代不同外，可算得上同类文章的阅读，我们不妨运用第二单元所学的阅读知识指导本课甚至本单元的教学。文本定位：1.单元定位：《记念刘
资料添加:佚名	下载点数:0	资料大小:1070 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2009-9-16

《记念刘和珍君》优质教案
简介：《记念刘和珍君》教案鲁迅教学目标 1、借对鲁迅作品的学习，了解鲁迅的思想和情感2、引导学生理解文章的基本内容，在理解的基础上，理清文章的思路，培养学生探索，发现问题的能力、态度。3、理解文中的重点难点之后，让学生掌握文本思路，理解作者的思想情感是如何表达出来的？教学难点重点词句的理解和分析教学重点培养学生的人文素养和情感态度与价值观。教学时数：总3课时第1课时教学重点梳理文章的基本内容与思路教学过程一、导入新课同学们，前面的两个单元我们学习
资料添加:佚名	下载点数:0	资料大小:158 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2009-9-16

《鸿门宴》教案
简介：《鸿门宴》教案教学目标 1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示，体会人物的性格特点在其政治、军事生涯众所起的重要作用。 2.归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多义词的义项；了解“此……也（耳）”“何以……”两个句式的特点，并比较与现代汉语的不同。教学重点分析“项羽”这个主要的人物形象。教具准备：准备投影仪、投影胶片。课时安排：3课时 &n
资料添加:佚名	下载点数:0	资料大小:36 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2009-9-16

《鸿门宴》说课教案
简介：《鸿门宴》说课教案《鸿门宴》是新编高中语文试用教材文言文单元的讲读篇目，由七个段落组成，节选自司马迁的文史名著《史记》，是《项羽本纪》中的精彩片段。它记载了推翻秦王朝后项羽、刘邦为争夺农民起义军胜利果实而展开的第一场惊心动魄、尖锐复杂的政治斗争，情节跌宕起伏，结构完整，生动地刻画了项羽和刘邦等四组不同性格的人物，展现了作者娴熟的艺术技巧，堪称史传文学的经典名篇。为使学生真正了解《鸿门宴》所代表的《史记》集史实和传记于一身的突出特点、成就，及按照《教学大纲》中“理解作品的思想内
资料添加:佚名	下载点数:0	资料大小:144 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2009-9-16

《鸿门宴》优质教案
简介：《鸿门宴》教案教学目的一、了解“鸿门宴”故事，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。二、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。三、了解课文中词类活用、古今异义、成分省略等语言现象，掌握“举”、“谢”、“为”、“斗”、“因”等古汉语词，能够翻译全文。教学重点、难点一、课文情节起伏，人物形象鲜明，拟作为叙事写人的记叙文处理，以人物形象的刻画为教学重点。二、课文篇幅较长，阅读有一定难度，采用讲析与讨论相结合的教学方法，并使用多媒体课件辅
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:184 K	人气：14	等级：★★★	更新时间： 2009-9-1

《荆轲刺秦王》教案3
简介：荆轲刺秦王《战国策》一、教学目的:
资料添加:佚名	下载点数:0	资料大小:185 K	人气：18	等级：★★★	更新时间： 2009-9-1

《烛之武退秦师》示范教案
简介：《烛之武退秦师》示范教案教学目标1．了解《左传》的成书过程和基本知识。2、掌握一些文言词语在本文中的用法。3、在掌握字词的基础上熟读成诵，培养学生阅读和理解文言文的能力。4、培养学生初步鉴赏文言文的能力。学习古人国难当头、不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。教学重点 1、读背课文。2、积累文言词语。教学难点本文详略得当、波澜起伏、善于运用伏笔和照应的写作技巧。教学方法 1、朗读法2、问答法教具准备多媒体教学时间三课时教学过程
资料添加:佚名	下载点数:0	资料大小:406 K	人气：23	等级：★★★	更新时间： 2009-9-1

《大堰河——我的保姆》说课稿
简介：《大堰河——我的保姆》说课稿一、关于教材艾青的《大堰河——我的保姆》被收入新人教版高中语文教材必修一第一单元。该单元四篇课文均为现代诗歌，其中前三课是五四运动以来的中国现代诗歌。这首抒情长诗是本单元唯一的叙事性很强的诗歌，它塑造了大堰河这个特定的形象；它的语言理解难度不大，对于高一新生而言没有时代隔膜，容易理解。二、关于教学目标和教学重难点基于以上分析和本单元的教学总体目标，结合学生的现状，我把本课的教学目标确定为：【知识与能力】1．准确认读课文下注词语，并掌握它们的意义。2
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:31 K	人气：1	等级：★★★	更新时间： 2009-9-1

《大堰河，我的保姆》课堂实录及点评
简介：《大堰河，我的保姆》课堂实录及点评师：我这个人有很多优点，有的优点大家一看就能发现。比如我朝这一站，诶（阳平调），身材还不错，蛮苗条；模样也还可以，挺潇洒的；这脸上优点就更多了（微笑着指着自己脸上的痘），这个，这个，还有这，共有二三十来个呢。看不到的优点也不少，比如我音色好，歌唱得很好，今天我就给大家唱一首歌。唱歌还得有音乐伴奏。（只见老师走到电教平台前伸手轻按，一曲沉缓、悠扬、深情、动人的笛子协奏曲，回响在整个教室中，一种动人的气氛形成了。曲子
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:58 K	人气：3	等级：★★★	更新时间： 2009-9-1

《大堰河——我的保姆》教案4
简介：《大堰河——我的保姆》教案【教学目标】【知识与能力】1．准确认读课文下注词语，并掌握它们的意义。2．了解排比、反复、对比的修辞方法在诗的运用和作用。3．学习用诗歌的形式描写并抒发感情。4．学习、把握诗的节奏和旋律，体验诗人对劳动人民真挚、热烈的感情以及对旧世界的仇恨和诅咒，提高审美能力。【过程与方法】先通过反复朗读了解诗意，体会诗歌感情变化与节奏和旋律的关系。接着对本诗的修辞手法及重点段落进行详尽地分析，最后引导学生品析另一首诗歌，培养学生的诗歌欣
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:54 K	人气：6	等级：★★★	更新时间： 2009-9-1

《再别康桥》课堂教学实录
简介：《再别康桥》课堂教学实录【课前演讲】师：今天的课前3分钟演讲由××同学来讲。生：演讲（照稿子念）师：不能照着念，能背就背，不能背可以看一看。（上课铃声响）这个同学伏在桌上照稿子读，读得极快，大家听不清。师：完全不符合演讲的要求。第一，他完全是在读，没有达到要求。第二，他的仪容不好，一直伏在桌上。第三，上来演讲最起码的规范是：同学们，今天我演讲的内容是……他没有做到。第四，老师说过，第一轮，老师不规定题目，但是有一个默认的前
资料添加:佚名	下载点数:0	资料大小:170 K	人气：7	等级：★★★	更新时间： 2009-9-1

《大堰河——我的保姆》教案3
简介：《大堰河——我的保姆》教案艾青教学目的 1．通过贯穿全诗的思绪和激情，理解诗人对大堰河的赞美与怀念之情，实质是对旧中国广大劳动妇女的赞颂。2．引导学生通过典型细节分析认识大堰河的形象：勤劳、纯朴、善良。3．了解排比、反复的修辞方法以及对比的写法在诗中的运用和作用。教学设想此诗为艾青的成名之作，极有影响，其原因之一便是独到的思想深度，和蕴于诗行间的真情。然而学生对诗人如此怀念一位农妇，或许感受不深。应该向学生指出，诗中把一个连姓名都没有的极其普通的劳动妇女做为讴歌的对象，
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:167 K	人气：2	等级：★★★	更新时间： 2009-9-1

《再别康桥》说课稿
简介：《再别康桥》说课稿一、说教材《再别康桥》一文是“新月派”诗人徐志摩的传世之作，因为徐志摩崇尚闻一多的“音乐美、绘画美、建筑美”的诗学主张，因而他的诗歌具有语言清新、音韵和谐、想象丰富、意境优美、神思飘逸的特点。《再别康桥》这首诗较为典型地表现了徐志摩诗歌的这种风格特点。诗歌记下了诗人1928年秋重到英国，再别康桥时的情感体验，表现了一种带着淡淡忧愁的离情别绪。二、说教学目标，重点、难点的确立知识目标：品味诗的意象美，领悟诗的意境，体会诗人真情。能力目标：培养学生鉴赏诗歌的能
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:125 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2009-9-1

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