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粤教版必修三教案资源列表

《唐诗五首》教案1
简介：唐诗五首教案教学要求： 1、了解我国诗歌的发展史，特别是近体诗的发展情况及体例。 2、掌握诗人的精湛构思和独特风格。 3、把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴教学重点： 1、了解每首诗创造的时代背景，理解每首诗作者的思想感情。 2、鉴赏诗歌的表现手法及其表达效果。 3、把握诗歌的景与情，感受品味诗歌的意境。教学难点：透过字面，把握作者含蓄隐晦的情感。教学课时： 3课时教学步骤：第一课时教学要
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:38 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2009-2-11

《瓦尔登湖》教案9
简介：《瓦尔登湖》教案教学目标一、知识目标1．品味欣赏本文精妙的景物描写，揣摩语言；2．重点品味精彩的比喻，想像其幽美的情境。二、能力目标通过典型例句的品味，学习品味难句句义的方法，并对文句自行品味鉴赏。三、情感目标体会作者的思想感情，发掘课文的现实意义。教学设想一、精妙的写景状物，是本文的一大特色。品味欣赏精妙的景物描写，揣摩语言。揣摩本文语言，应以句子为单位，通过语句扩展到全篇的思想感情和写作方法。其中许多比喻很精彩，不妨重点品味，提示学生想像其情境。二、发掘课文的现实意义。体
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:33 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2009-2-11

《巩乃斯的马》教案7
简介：《巩乃斯的马》教案一、教学目标： 1．理解作者笔下马的形象，把握文章主旨； 2．通过作者对马的形象的分析，感受巩乃斯的马所体现出来的进取精神，体会作者追求的自由的情感； 3，学习抓住典型场面进行描写以突出主题的写作手法。二、教学重点：对“马”的两个场面的描写。
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:27 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2009-2-11

《唐诗五首》教案
简介：唐诗五首教案教学要求： 1、了解我国诗歌的发展史，特别是近体诗的发展情况及体例。 2、掌握诗人的精湛构思和独特风格。 3、把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴教学重点： 1、了解每首诗创造的时代背景，理解每首诗作者的思想感情。 2、鉴赏诗歌的表现手法及其表达效果。 3、把握诗歌的景与情，感受品味诗歌的意境。教学难点：透过字面，把握作者含蓄隐晦的情感。教学课时： 3课时教学步骤：第一课时教学要
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:38 K	人气：2	等级：★★★	更新时间： 2009-1-6

《这个世界的音乐》课堂实录
简介：《这个世界的音乐》课堂实录（课前播放唢呐吹奏的曲子《百鸟朝凤》，渲染课前气氛）导入师：刚才同学们听到的是用唢呐吹奏的曲子《百鸟朝凤》。鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷里。这是艺术家在采集大自然不同鸟音的基础上创作而成的。其实大自然中的许多声音，人类是难以模仿的。下面我们来倾听几段。（多媒体演示几段大自然中动物的声音）这些声音可能被尘世的喧嚣掩盖了，可能因我们现实的忙碌而忽略了。可是，美国生物学家托马斯•刘易斯对此有惊奇的发现，并把它
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:27 K	人气：1	等级：★★★	更新时间： 2009-1-6

《药》的教学设计实录与反思
简介：《药》的教学设计实录与反思深圳（南山）中加学校金承杰渐新堂：这是我区高中文学作品教学比赛的一堂课，借班上课没有预演；按照统一要求提前一天用10分钟时间布置了预习，教师本人没有使用多媒体课件，但是，课间体现出来的对学生学习的尊重以及学必有师的引导，质朴自然，问题富有智慧，引导颇有价值，值得我们贴出来再次回味与思考。 [教前准备]鲁迅文章的严实和厚重，充满睿智的思索和对现实的观照，一直以来影响了一代一代的人们，传承了鲁迅衣钵的我更对
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:70 K	人气：1	等级：★★★	更新时间： 2009-1-6

《药》课堂教学实录
简介：《药》课堂教学实录韩军记不清多少次与学生一起学习《药》，至少有五六次了。过去讲《药》大都是老师主持课堂，老师提出问题，然后由学生参与讨论。尽管课堂也颇为热闹，学生参与也颇为踊跃，但是，我总觉得不过瘾。此次又一次讲授《药》，面临新困难，有相当部分的学生，或者对鲁迅不感兴趣，或者对这篇《药》不感兴趣。怎样才能让生活在现代北京城的学生的对《药》感兴趣？怎样才能充分调动学生参与的积极性，走老路肯定不行！我费了一番心思。我做出一个决定。一上课，我就宣布：“今天我们学习鲁迅的《药》，这篇
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:74 K	人气：2	等级：★★★	更新时间： 2009-1-6

《项链》教学设计（公开课）
简介：《项链》教学设计（公开课）【教学目标】了解作者相关知识。分析主要人物形象玛蒂尔德的性格特征。探讨小说的主题。【教学重难点】理解人物性格和小说的主题，以提高学生的小说鉴赏能力。【教学方法】讨论探究等【教学工具】多媒体、常规教具【教学准备】关于小说人物形象和主题问卷调查【教学课时】1课时【教学过程】一、导入略二、作者介绍幻灯片展示三、情节简要回顾与结尾猜想问：整个故事围绕什么展开？项链问：故事基本上可分为几
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:70 K	人气：1	等级：★★★	更新时间： 2009-1-6

《说数》教案4
简介：《说数》教案[教学目标] 一、知识目标 1、本单元是说明文的单元，作为本单元的第一课，需向学生介绍说明文的基本说明方法，并引导学生用学到的知识解决课文中遇到的问题。 2、理解科学小品的基本说明方法及表现手法，学习课文把抽象内容说明得具体生动的技巧。二、能力目标：培养学生严谨求学的科学态度和勇于创新的科学精神。三、情感目标：数字与语文结合，增加学生语言积累，深化学生热爱语文的感情。 [教学重点]&nbs
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:26 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2009-1-6

《蜀道难》教案1
简介：《蜀道难》教案教学的问题： 1.李白和李白的诗歌。 2.在诵读中感悟体验李白的情思。 3.品味语言，感受李白雄奇的诗风。 4.在比较中鉴赏《蜀道难》的艺术风格。学习时间：两课时（90分钟）准备材料：多媒体课件、大白纸、彩笔、胶带。课前准备：复习学过的李白的诗歌并能熟练背诵，收集与李白有关的故事并能生动的讲述。学习过程：
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:26 K	人气：1	等级：★★★	更新时间： 2009-1-6

《黄山记》教案9
简介：《黄山记》教案一、教学目的： 1．欣赏本文别出心裁的构思，气势磅礴、大开大合的布局和酣畅华美、色彩浓郁的文笔。 2．了解本文简练巧妙、热情奔放的语言特色。 3．领略黄山峰峦奇险而美妙的壮丽景色，并了解作者对祖国河山和对社会主义的热爱、赞颂之情。二、教学重点、难点： 1．重点：理解本文构思谋篇的手法。 2．难点：语言简练巧妙、热情奔放。三、教学时数：两课时四、教学内容与步骤：第一课时（一）导入新课：今天我们又要来学一篇以写景为主的散文——《黄山记》。黄山的美，举世无
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:34 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2009-1-6

《荷花淀》教案3
简介：《荷花淀》教案文本解读《荷花淀》是高中语文第二册第一单元的一篇优秀小说。小说写的是在激烈残酷的抗日战争时期，白洋淀地区小苇庄的七个青年参了军，妇女们探夫未遇，归途中无意中帮助男人们打了一场胜仗的故事。作为孙犁的代表作，小说虽然以抗战为大的背景，但主要表现了农村妇女依恋丈夫的浓浓的夫妻之爱和在抗战形势影响下，开始觉醒并最终成长成熟的巾帼战士对家对国的深深的热爱之情。这篇小说中，刻画人物形象的方法主要是语言描写。文学是语言的艺术，因此，文学作品的阅读对体味语言的能力有较高的要
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:27 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2009-1-6

高中语文必修五第二单元教案设计
简介：高中语文必修五第二单元教案设计第二单元新闻单元要求：一.了解新闻报道的特点和形成。二.学习本单元的各种写作手法。三.把握每篇文章的思想和内容，学习阅读通讯报道的方法。单元分析：本单元主要是新闻性的通讯和报道，通讯报道讲求真实和客观，作者可以有自己的感想倾向，
资料添加:佚名	下载点数:2	资料大小:64 K	人气：0	等级：★★★★	更新时间： 2008-12-17

《善良》教案
简介：善良　　学习目标　　知识与能力　　1．理解作者对“善良”的看法，加深对“善良”的认识。　　2．启发对“善良”的思考，学会用善心看待世界。　　3．掌握对比论证的论证方法。　　重点与难点　　1．教学重点　　思考探讨“善良”。　　2．教学难点　　品味语言，掌握对比论证。　　学习与实践　　1．把握随笔的写作特点，试着写一篇随笔。　　2．当面临人生的两难困境时，我们如何选择？除了为善与不为善之外，我们又面临哪些道德上的困境呢？请大家结合自己生活中遇到的两难困境，写一篇随笔。　　解题
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:40 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2008-12-17

《瓦尔登湖》教案5
简介：瓦尔登湖※教学设想：本课重在景色描写，较易理解。故在介绍作者、布置生字词以后，将全课内容设计为一套阅读练习题，由学生自读课文后独立完成，最后再由教师评讲，再阅读有关评价文章。这样作，是为了培养学生的自学能力和解题能力。※ 教学目的: 1.学习本文作者对大自然的热爱与珍惜和对宁静恬淡生活的追求。2.学习本文善于观察和细腻描写的语言特色。 ※ 教学重点、难点:1.重点: 本文善于观察和细腻描写的语言特色。2.难点:作者的生活态度。※ 教学时数: 两课时※ 教学步骤: 一、作者及作
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:21 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2008-12-16

《巩乃斯的马》教案6
简介：《巩乃斯的马》教案教学目的要求： 1、感受巩乃斯的马的可爱，体会作者追求自由的情感。 2、学习抓住典型场面进行描写以突出主题的写作手法。重点：对马的两个场面描写。难点：马的精神和人的情感的合拍。一、导入新课：前面我们学习了徐迟写作的《黄山记》，对祖国大好河山有了新的认识。登山则情满于山，观海则意溢于海。我们今天要学习的是当代散文家周涛写作的《巩乃斯的马》。在小学，在初中，在其他的地方我们见到过描写马的诗文吗？谁能说说？明确：有韩愈的《马说》、臧克家的《老马》，
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:14 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2008-12-16

《说数》教学设计1
简介：《说数》教学设计一、教学目标1、把握科学小品的准确性、生动性特征，体会科学小品的文章美。2、从文章的描述中感悟数字美、数学美。3、拓展研究，认识科学美和科学精神之美，培养学生阅读科学文章的兴趣和能力。二、教学重点1、理清课文的说明顺序，把握文章主要内容。2、掌握使科学小品文生动形象的几种说明方法。三、教学难点探究科学家笔下的数字魅力。四、教具准备幻灯片、投影机五、课时安
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:44 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2008-12-15

《虞美人》课堂实录
简介：《虞美人》课堂实录一、教学设计思想《虞美人》这首词具有动人的音乐美、真挚的情感美、深远的意境美，历来为人传诵传唱。词中流露的情感亦较容易引起普通人共鸣。本课主要是先感受此词音乐美，再领会其情感美，最后探究积累有关词的知识。1、目的、重点○1鉴赏李煜词深远的意境美和真挚的情感美动人的音乐美，让学生对词诵读产生兴趣。○2理解词中“把抽象的感情形象化”的艺术特色及反复对比的艺术手法。2、过程与方法以诵读为主，教师引导点拨为辅。相关诗词知识的探究、
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:34 K	人气：6	等级：★★★	更新时间： 2008-12-15

《黄山记》教案8
简介：黄山记【教学目标】 1．欣赏课文所描写的黄山奇景、理解作者赞美祖国大好河山、赞美伟大时代的情感，以唤起学生热爱我们的时代、热爱祖国壮丽河山的激情。 2．欣赏本文的谋篇布局和大手笔的写法。 3．培养学生阅读兴趣、提高对文学作品的阅读鉴赏能力。 4．培养学生自读能力和遣词造句的表达能力。【教学重点】课文思想内容和独特的谋篇布局特点。【教学难点】课文独特的谋篇布局特点。【教学方法】1. 讨论法2. 自读法【课时安排】二课时【教
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:35 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2008-12-15

《黄山记》教案7
简介：黄山记教学目标： 1、了解本文独具匠心的构思谋篇的手法； 2、了解本文简练巧妙、热情奔放、气势磅礴的语言特色；教学重点：体会文中自然景物的描写与作者真挚感情的融合及本文布局谋篇的手法。教学方法：根据单元教学要求，指导诵读课文，领会本文瑰丽多姿、大气磅礴的语言特色和精致巧妙的布局特点。在理清游踪，了解黄山奇景的前提下，
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:26 K	人气：1	等级：★★★	更新时间： 2008-12-14

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